| NR-Kurier | |||
| Ihre Internetzeitung für den Kreis Neuwied | |||
| Nachricht vom 20.05.2015 | |||
| Region | |||
| Sicherheit im Internet – Vorträge an Deutschherrenschule | |||
| Über Facebook oder WhatsApp sind Jugendliche heutzutage ständig mit ihren Freunden in Kontakt. Smartphone-Besitzer verbringen pro Tag 208 Minuten im Internet. 67 Prozent der Deutschen nutzen aktiv Soziale Netzwerke. Täglich werden fast fünf Milliarden Inhalte auf Facebook geteilt. | |||
 Waldbreitbach. Nie war es einfacher, Informationen im Internet zu suchen und zu finden. Unterwegs ist man dank Smartphone und Co. immer erreichbar. Doch diese heile Welt ist nicht immer so sonnig, wie es vielleicht den Anschein hat. Speziell Kinder und Jugendliche lassen sich schnell von den Funktionen begeistern und gehen sehr sorglos mit privaten Inhalten um. Deshalb ist es entscheidend, sie in ihrer medialen Entwicklung zu unterstützen. Schon vor vier Jahren hat die Sparkasse Neuwied eine umfangreiche Reihe zum Thema „Sicherheit im Internet“ mit circa 30 Veranstaltungen und fast 20.000 Besuchern aus Stadt und Kreis Neuwied durchgeführt. Es ist ein großes Anliegen der Sparkasse Neuwied, die Jugendlichen für die Gefahren, die mit der Nutzung des Internets und der Sozialen Netzwerke auftreten können, zu sensibilisieren. Aus diesem Grund hat sie gerne die Deutschherrenschule in Waldbreitbach dabei unterstützt, eine Veranstaltung zum Thema durchzuführen. In drei Schüler-Seminaren vermittelte der Referent der Mecodia-Akademie den über 220 Schülerinnen und Schülern der fünften bis zehnten Klassen der Realschule plus in Waldbreitbach anschaulich und auf unterhaltsame Weise, wie sie sich selbst vor Gefahren schützen können, damit sie auch in Zukunft sicher im digitalen Raum unterwegs sein können. Dabei ging es um Themen wie Soziale Netzwerke, Cybermobbing, Schutz der Privatsphäre sowie Urheber- und Persönlichkeitsrecht. Anschauliche Erklärungen und praktische Tipps standen im Mittelpunkt. In einer zusätzlichen Elternveranstaltung klärten die Experten darüber auf, mit welcher Art von Medien Jugendliche sich beschäftigen, was sie können müssen, um mit den Medien kompetent umzugehen, und vor allem: was Eltern wissen müssen, um bei Problemen Hilfestellung geben zu können. |
|||
|